risultati

Strumenti per Supportare una Vera Trasformazion

AI-ADU è più di una conversazione sull’intelligenza artificiale — è un’iniziativa pratica con risultati concreti. I nostri risultati sono progettati per aiutare professionisti e istituzioni dell’educazione degli adulti a costruire fiducia, acquisire competenze e integrare l’AI in modi significativi, inclusivi e sostenibili.

Il Nostro Approccio

Il nostro approccio è basato sulla convinzione che l’AI dovrebbe supportare – non sopraffare – educatori e personale. Ecco perché ci concentriamo sul rendere strumenti e formazione accessibili, pratici e rilevanti alle sfide della vita reale nell’apprendimento degli adulti.

Il progetto riunisce partner provenienti da tutta Europa per creare congiuntamente una serie di risorse: da un chiaro quadro di competenze a un programma di apprendimento misto e linee guida attuabili. Ogni risultato si basa sull’altro, formando un sistema di supporto completo che consente agli educatori per adulti e al personale amministrativo di utilizzare l’AI in modo consapevole e responsabile nel loro lavoro quotidiano.

what matters

Quadro di riferimento

Abbiamo sviluppato un chiaro Quadro di riferimento delle competenze in materia di AI, adattato alle realtà dell’educazione degli adulti. Definisce le conoscenze, le competenze e gli atteggiamenti essenziali necessari per guidare la trasformazione digitale.

knowledge into action

Perfezionamento delle competenze

Il nostro programma di apprendimento misto combina moduli online con workshop in presenza, aiutando il personale dell’educazione degli adulti ad applicare l’AI nell’insegnamento, nella comunicazione e nei processi istituzionali.

network

Reti

Stiamo costruendo una rete, riunendo educatori, personale amministrativo e specialisti digitali per condividere esperienze, strumenti e strategie per un utilizzo responsabile dell’AI.

Risultati

framework

Quadro di Competenze AI

 

Questo quadro delinea le conoscenze essenziali, competenze e atteggiamenti di cui i professionisti dell’educazione degli adulti hanno bisogno per guidare e supportare la trasformazione digitale con l’aiuto dell’AI. Include ruoli specifici sia per educatori che per personale amministrativo ed è allineato con documenti politici europei chiave come DigComp 2.2 e l’AI Act.

Progettato per essere sia strategico che pratico, il framework può essere utilizzato per pianificare lo sviluppo del personale, creare profili professionali e guidare il cambiamento organizzativo.

PER SAPERNE DI PIÙ
blended learning programme

Programma di Apprendimento Misto

Questo programma di formazione flessibile supporta educatori e personale di adulti nello sviluppare competenze AI pratiche che sono rilevanti per i loro ruoli quotidiani. Combina moduli online interattivi con workshop faccia a faccia ospitati dai partner del progetto in tutta Europa.

Il programma introduce modalità pratiche per applicare l’intelligenza artificiale all’insegnamento, alla comunicazione con gli studenti e alle attività istituzionali, dalla pianificazione delle lezioni all’automazione del flusso di lavoro. È progettato per incontrare i professionisti là dove si trovano, offrendo percorsi di esplorazione, aggiornamento professionale e scambio tra pari.

PER SAPERNE DI PIÙ
peer network

Rete di Pari AI-ADU

Come parte della strategia di sostenibilità del progetto, AI-ADU crea spazi per professionisti e organizzazioni dell’educazione degli adulti per scambiare idee, condividere esperienze e rimanere informati sul ruolo in evoluzione dell’AI nell’educazione.

Ciò include webinar interattivi, eventi di discussione dal vivo, opportunità di feedback pilota e una piattaforma online ad accesso aperto che ospita tutte le risorse del progetto. Questi canali mirano a promuovere l’apprendimento informale tra pari, supportando al contempo una più ampia diffusione e un impatto a lungo termine che va oltre la durata del progetto.

PER SAPERNE DI PIÙ

Testimonianze

C'è molta pressione per 'digitalizzarsi', ma pochissima guida su cosa significhi realmente per il lavoro quotidiano. Questo progetto sembra un'opportunità reale per ripensare come usiamo la tecnologia - senza perdere l'enfasi sulle persone.

— Panayiotis, Cipro

Credo che AI-ADU possa dare agli educatori la chiarezza e la fiducia che ci è mancata riguardo all'AI. Non si tratta di diventare esperti di tecnologia - si tratta di fare scelte più intelligenti e più informate su come insegniamo e supportiamo gli studenti adulti.

— Viktorija, Lituania

Non sono una persona che di solito si sente a suo agio con la tecnologia, specialmente l'AI. Ma vedo potenziale in questo progetto per supportare persone come me. Non si tratta di sostituire le persone - si tratta di darci strumenti per fare meglio il nostro lavoro.

— Paola, Italia

Pronti. Partenza. Impara

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DICLAIMER

AI-ADU: Costruire percorsi verso il futuro. Numero di progetto: 2024-1-LT01-KA220-ADU-000255165. Finanziato dall’Unione Europea. Le opinioni espresse sono tuttavia quelle dell’autore/degli autori e non riflettono necessariamente quelle dell’Unione Europea o dell’Agenzia Nazionale. Né l’Unione Europea né l’Agenzia Nazionale possono essere ritenute responsabili per esse.