πλαίσια

Τα Πλαίσια Δεξιοτήτων AI-ADU για Εκπαιδευτές Ενηλίκων και Διοικητικό Προσωπικό είναι πλέον διαθέσιμα για λήψη στα αγγλικά, τα ελληνικά, τα λιθουανικά και τα ιταλικά.

Τα πλαίσια αυτά, τα οποία αναπτύχθηκαν σε συνεργασία μεταξύ τεσσάρων ευρωπαϊκών χωρών, υποστηρίζουν τους επαγγελματίες και τους οργανισμούς του τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων στην κατανόηση, την ενσωμάτωση και την πρωτοπορία στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης. Προσφέρουν έναν πρακτικό οδηγό για την ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των στάσεων που απαιτούνται για την πλοήγηση στον ψηφιακό μετασχηματισμό με αυτοπεποίθηση και ηθική.

Τα πλαίσια δημιουργήθηκαν μέσω μιας συμπεριληπτικής, ερευνητικά τεκμηριωμένης διαδικασίας που συνδύαζε τις απόψεις εμπειρογνωμόνων με τις βιωματικές εμπειρίες επαγγελματιών εκπαίδευσης ενηλίκων.

Σε έναν πρώτο γύρο ομάδων εστίασης συγκεντρώθηκαν απόψεις από εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτές και διοικητικό προσωπικό σχετικά με τις προσδοκίες, τις προκλήσεις και τις ανάγκες τους όσον αφορά την τεχνητή νοημοσύνη. Αυτές οι συζητήσεις διαμόρφωσαν τη δομή και το περιεχόμενο των πλαισίων.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ένας δεύτερος γύρος ομάδων εστίασης για την επικύρωση των προσχεδίων. Οι συμμετέχοντες αξιολόγησαν τη σαφήνεια, τη συνάφεια και την εφαρμοσιμότητα του υλικού, συμβάλλοντας στη βελτίωση τόσο της γλώσσας όσο και του σχεδιασμού. Αυτή η συμμετοχική προσέγγιση εξασφάλισε ότι τα πλαίσια ανταποκρίνονται άμεσα στις πραγματικές συνθήκες των σημερινών περιβαλλόντων εκπαίδευσης ενηλίκων.

Κάθε πλαίσιο οργανώνεται γύρω από πέντε αλληλένδετες ενότητες:

1. Τεχνικός εγγραμματισμός και εγγραμματισμός στα δεδομένα
2. Παιδαγωγικές και πρακτικές εφαρμογές της τεχνητής νοημοσύνης
3. Τεχνητή νοημοσύνη για οργανωτικές διαδικασίες και διαχείριση
4. Ηθικά ζητήματα και ασφαλής χρήση της τεχνητής νοημοσύνης
5. Ηγεσία και προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού

Η εξέλιξη μέσω τριών επιπέδων (Explorer, Practitioner και Innovator) επιτρέπει στους χρήστες να προσδιορίσουν το τρέχον επίπεδό τους και να σχεδιάσουν την εξέλιξή τους.

Τα πλαίσια αυτά δημιουργήθηκαν για να βοηθήσουν τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης ενηλίκων να κατανοήσουν τι σημαίνει η τεχνητή νοημοσύνη για την καθημερινή τους εργασία και πώς μπορούν να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους βήμα προς βήμα. Μετατρέπουν σύνθετες έννοιες σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη σε πρακτικές οδηγίες που μπορεί να χρησιμοποιήσει ο καθένας, ανεξάρτητα από το τεχνικό του υπόβαθρο.

Για τους εκπαιδευτικούς, το πλαίσιο μπορεί να λειτουργήσει ως χάρτης για την επαγγελματική τους εξέλιξη: ένας τρόπος να αναστοχαστούν σχετικά με το τρέχον επίπεδο αυτοπεποίθησής τους όσον αφορά τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης και να σχεδιάσουν τι θα μάθουν στη συνέχεια.

Για τους οργανισμούς και τα εκπαιδευτικά κέντρα, προσφέρει ένα κοινό σημείο αναφοράς για τον σχεδιασμό της κατάρτισης του προσωπικού, την καθοδήγηση των ψηφιακών στρατηγικών και την υποστήριξη των ομάδων στη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης με ηθικό και αποτελεσματικό τρόπο.

AI-ADU: Χτίζοντας μονοπάτια για το μέλλον. Αριθμός έργου: 2024-1-LT01-KA220-ADU-000255165. Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι μόνο των συγγραφέων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα αυτές της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Εθνικής Αρχής. Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η Εθνική Αρχή  μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για αυτές.